Interventions et parcours de vie du nourrisson, de l’enfant et de l’adolescent (12/02/2026). Cette recommandation constitue une actualisation de la recommandation publiée en 2012 par la HAS et l’ex-ANESM.

La Délégation interministérielle pour les troubles du neurodéveloppement organise un webinaire à suivre en direct à distance.

Le logo commun à l’ensemble de la filière s’inscrit dans la Stratégie nationale pour les TND : il permet aux personnes concernées de repérer plus facilement les acteurs de référence, notamment en matière de RBPP de la Haute Autorité de Santé. 

Il se déploie progressivement, notamment dans les centres de ressources autisme et CRTDAH.

Parcourez cette page dédiée à la formation aux troubles du neurodéveloppement (TND). Cette page centralise les principales ressources nationales existantes, à destination des professionnels, des personnes concernées et des proches.

Quels sont les dispositifs existants pour permettre au lycéen autiste de poursuivre sa scolarité dans le respect de ses besoins ?

Retrouvez dans cette fiche pratique les différentes étapes du parcours professionnel : préparation, orientation, intégration, maintien dans l’emploi, dispositifs de soutien et ressources disponibles.

Le repérage précoce des troubles du neurodéveloppement (TND), dont l’autisme fait partie, est essentiel pour permettre une intervention rapide et adaptée. Plus un trouble est détecté tôt, plus les chances d’améliorer le développement de l’enfant et son inclusion augmentent. (…)

Etre aidant est un engagement exigeant de chaque instant. Il existe des solutions de répit à destination des aidants afin de les soulager et de leur permettre de souffler. (…)