L’autisme est un trouble très précoce du développement de l’enfant qui se caractérise par des difficultés de communication et des interactions sociales. (…)

Comment entamer un parcours de diagnostic d’un trouble du spectre de l’autisme pour soi ou son enfant ? (…) 

La maison départementale des personnes handicapées (MDPH) est l’organisme qui accueille, informe et accompagne toute personne concernée par de telles démarches. (…)

Lorsque le risque d’écart de développement est confirmé lors de la consultation dédiée par le médecin assurant le suivi, il faut définir et organiser les accompagnements (…)

Des approches spécifiques autour de l’attention et de l’échange sont recommandées pour faciliter la communication et les apprentissages des enfants autistes (…)

Pour réussir dans l’enseignement supérieur, un étudiant autiste a besoin d’être soutenu et accompagné dans ses études, dans sa participation à la vie étudiante et dans la préparation de son avenir professionnel (…)

La scolarisation et l’inclusion des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme ou d’autres TND dans les écoles « classiques » est l’une des composantes essentielles (…)

Passé le cap de la scolarité, les personnes autistes aspirent à une certaine autonomie et à une intégration sociale. Obtenir un emploi est alors une étape importante. (…)

Il existe en France de nombreuses structures pour accompagner au mieux les personnes autistes dans leur quotidien. (…)

Mon enfant autiste devient majeur, bientôt se posera peut-être la question de sa protection juridique, des mesures à mettre en place pour le protéger.

Avoir accès à un suivi médical approprié, ainsi qu’aux soins chez un médecin ou à l’hôpital quand c’est nécessaire est un droit fondamental pour tous (…)

Comme tout le monde, les personnes autistes doivent effectuer des déplacements réguliers pour se rendre à l’école, au travail ou à des rendez-vous médicaux, par exemple. (…)

Il existe des dispositifs nationaux, locaux visant à améliorer l’accessibilité des loisirs et des vacances pour les personnes autistes (…)

Avoir une vie relationnelle, affective et sexuelle satisfaisante constitue un droit fondamental. C’est aussi un facteur d’épanouissement et de bien-être (…)

Lorsque l’on devient adulte, la question de savoir comment on va pouvoir se loger se pose naturellement. Pouvoir choisir son lieu de vie, son logement, est un droit fondamental (…)

Définies par la Haute Autorité de Santé, elles montrent l’accord général sur ce qu’on sait de l’autisme et ce que l’on considère comme étant les meilleures pratiques à un moment donné.

Il existe des dispositifs nationaux, locaux visant à améliorer l’accessibilité des loisirs et des vacances pour les personnes en situation de handicap. Certains d’entre eux peuvent être ou sont adaptés aux personnes autistes. (…)

Glossaire des termes administratifs et médicaux liés aux troubles du spectre de l’autisme pour s’y retrouver dans tous les acronymes et sigles (…)

Vous cherchez des contacts de confiance ? Un établissement ou un organisme ? Des professionnels de santé ? Une association ? (…)

Retrouvez ici ces modèles de courrier et dossier à télécharger et personnaliser. (…)